Недавно Университет Шанхай Цзяотонг опубликовал последние спецификации по использованию искусственного интеллекта в образовании и преподавании, подчеркивая ценное позиционирование и поведенческие нормы, которым должны следовать студенты и учителя при использовании инструментов ИИ. Спецификация предназначена для обеспечения того, чтобы учащиеся могли поддерживать академическую целостность и независимую способность к обучению при использовании ИИ для обучения, в то время как учителям необходимо разумно использовать технологии для улучшения качества образования.
Согласно новым правилам, студенты должны понимать и соблюдать различные правила по использованию искусственного интеллекта в учебе и подчинении задания. Это означает, что студенты должны сознательно аннотировать и ссылаться на инструменты ИИ, которые они используют, и в процессе обучения им не только необходимо использовать ИИ для получения знаний, но и необходимо развивать свои собственные навыки независимого мышления и размышлений. Если студент нарушает соответствующие правила, школа будет привлекать его/ее ответственность.
В то же время, правила проясняют обязанности учителей и подчеркивают, что учителя должны быть первым ответственным человеком для ИИ и преподавательского дизайна. При преподавании учителя должны следовать соответствующим правилам и правилам образования и разумно и эффективно использовать технологические продукты и услуги искусственного интеллекта. Учителя должны обратить внимание на автономию учащихся и чувство выгоды в обучении, связанном с АИ-АС, гарантируя, что каждый студент может сбалансировать отношения между автономным обучением и поддержкой ИИ в обучении, и избежать негативного влияния использования технологий.
Кроме того, спецификация также указывает на то, что учителя должны в полной мере обсудить с учениками в процессе образования и преподавания и сформулировать четкие правила использования ИИ посредством обучения учебной программе, правилам класса и т. Д. Это включает в себя уточнение объема использования инструментов ИИ и стандартов цитирования для создания контента для обеспечения того, чтобы учащиеся следовали научным и разумным нормам при использовании ИИ.
Ключевые моменты:
Студенты должны соблюдать спецификации использования ИИ, маркировать и ссылаться на инструменты ИИ и разрабатывать независимые способности к обучению.
Учителя должны использовать ИИ разумно, обращать внимание на автономию учащихся и формулировать четкие правила использования.
Школа стандартизировала строительство новой системы образования, предотвращает технические риски и улучшает качество обучения.