최근 Shanghai Jiaotong University는 교육 및 교육에서 인공 지능 사용에 대한 최신 사양을 발표하여 AI 도구를 사용할 때 학생과 교사가 따라야하는 가치 위치 및 행동 규범을 강조합니다. 이 사양은 학생들이 AI를 사용할 때 학업 적 무결성과 독립적 인 학습 능력을 유지할 수 있도록 설계되었으며, 교사는 교육 품질 향상을 촉진하기 위해 기술을 합리적으로 사용해야합니다.
새로운 규정에 따르면, 학생들은 코스 연구 및 과제 제출에서 인공 지능 사용에 관한 다양한 규정을 이해하고 준수해야합니다. 이는 학생들이 사용하는 AI 도구에 의식적으로 주석을 달고 참조해야하며 학습 과정에서 지식을 습득하기 위해 AI를 사용해야 할뿐만 아니라 자신의 독립적 인 사고 및 반성 기술을 키워야합니다. 학생이 관련 규정을 위반하는 경우 학교는 책임을지게됩니다.
동시에, 규정은 교사의 책임을 명확하게하고 교사가 AI 및 교육 설계의 첫 번째 책임자가되어야한다고 강조합니다. 교육에서 교사는 관련 교육 규칙과 규정을 준수하고 인공 지능 기술 제품 및 서비스를 합리적이고 효과적으로 사용해야합니다. 교사는 AI-assisted 학습에서 학생들의 자율성과 이익 감각에주의를 기울여야하며, 모든 학생이 자율 학습과 학습의 AI 지원 사이의 관계의 균형을 맞추고 기술 사용의 부정적인 영향을 피할 수 있도록해야합니다.
또한,이 사양은 교사들이 교육 및 교육 과정에서 학생들과 완전히 논의해야하며, 강의 계획서, 교실 규칙 등을 통해 명확한 AI 사용 규칙을 공식화해야한다고 지적합니다. 여기에는 AI 도구의 사용 범위와 AI를 사용할 때 과학적이고 합리적인 규범을 따를 수 있도록 콘텐츠의 사용 범위를 명확히하는 것이 포함됩니다.
핵심 사항 :
학생들은 AI 사용 사양, 레이블 및 참조 AI 도구를 준수하고 독립적 인 학습 능력을 개발해야합니다.
교사는 AI를 합리적으로 사용하고, 학생 자율성에주의를 기울이고, 명확한 사용 규칙을 공식화해야합니다.
학교는 새로운 교육 시스템의 건설을 표준화하고 기술적 위험을 예방하며 교육 품질을 향상 시켰습니다.