Kürzlich berichteten CCTV News, dass KI -Tools zum "Magic Tool" für College -Studenten geworden sind, um Berichte und Papiere abzuschließen. Dieses Phänomen wirft jedoch auch Bedenken hinsichtlich des akademischen Fehlverhaltens auf. Einige College -Lehrer und Experten sagten, dass einige Schüler KI verwenden, um Forschungsdaten zu schmieden, experimentelle Bilder usw. zu bearbeiten, was die akademische Integrität ernsthaft beeinflusst. Eine Mitteilung der Hausaufgabengruppe einer Universität zeigt, dass die Lehrer deutlich festlegen, dass alle von AI direkt generierten Kompositionen an Nullpunkten verarbeitet werden.
Eine Umfrage des Yangtse River Daily zeigt, dass fast 60% der Lehrer und Studenten häufig generative KI verwenden, von denen fast 30% der Studenten hauptsächlich zum Schreiben von Papieren oder Hausaufgaben verwendet werden. Ding Junpeng, wissenschaftlicher Forschungsassistent im Forschungszentrum für Information Network Engineering des Bildungsministeriums, wies darauf hin, dass die schlimmste Situation darin besteht, dass die Studierenden KI verwenden, um automatisch Papiere zu generieren. Darüber hinaus steigt die Anzahl der Fälle von Schmieden oder Bearbeiten von Bildern und die KI -Technologie verringert die Kosten für Fälschungen erheblich.
Als Reaktion auf dieses Phänomen haben viele Universitäten Spezifikationen für die Verwendung von KI-Tools herausgegeben, und viele inländische Forschungsteams führen auch aktiv die Erkennung von AI-Papieren zur Anti-Identifizierung durch. Experten erinnern daran, dass die von KI -Tools bereitgestellten Informationen möglicherweise Fehler in der Authentizität und Genauigkeit sowie manchmal sogar absurde und fehlerhafte Antworten aufweisen.
Dieses Phänomen spiegelt den zweischneidigen Schwerteffekt der KI-Technologie im Bildungsbereich wider. Einerseits verbessern KI -Tools die Lerneffizienz und andererseits auch Herausforderungen der akademischen Integrität. Hochschulen und Bildungseinrichtungen müssen die Überwachung stärken, die Schüler leiten, KI -Tools korrekt zu verwenden und die akademische Integrität aufrechtzuerhalten.