学习是一个持续的过程
我们永远不会受到完全的培训,因此应该不断通过旧/新的和简单/艰难的任务来挑战自己。因此,我正在开始这个存储库,以提高我的Python技能。
练习取自:
创建一个要求用户输入其姓名和年龄的程序。打印出给他们的消息,告诉他们一年他们将满100岁。
Extras:
向用户询问一个数字。根据数字是偶数还是奇数,请向用户打印出适当的消息。提示:当除以2时,偶数 /奇数的反应如何?
Extras:
以列表为例,例如: a = [1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89] ,并编写一个程序,以打印出列表的所有元素小于5的元素。
Extras:
创建一个询问用户数字的程序,然后打印出该数字的所有除数的列表。 (如果您不知道除法是什么,那是一个均匀分为另一个数字的数字。例如,13是26的除数,因为26 /13没有剩余。)
以两个列表为例,例如这两个:
a = [1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89]
b = [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13]
并编写一个返回列表的程序,该列表仅包含列表之间共同的元素(无重复)。确保您的程序在两个不同尺寸的列表上工作。
Extras:
向用户询问字符串并打印出该字符串是否为文接受。 (pelindrome是一个弦,向前和向后读取相同的字符串。)
假设我给你一个保存在变量中的列表: a = [1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100]
编写一个列出此列表A的Python行,并创建一个新列表,该列表中只有此列表的均匀元素。
制作两人摇杆拼写游戏。 (提示:询问玩家比赛(使用输入),对其进行比较,打印出与获胜者的祝贺消息,并询问玩家是否想开始新游戏)
记住规则:
生成1到9之间的随机数(包括1和9)。要求用户猜测数字,然后告诉他们他们猜测是否太低,太高或完全正确。 (提示:请记住在第一次练习中使用用户输入课程)
Extras: