Baru-baru ini, Forum Kepala Sekolah Pendidikan Pemasyarakatan Kecerdasan Buatan Remaja diadakan di Sekolah Menengah Atas Luwan di Shanghai, menghadirkan pesta ide tentang topik-topik mutakhir pendidikan kecerdasan buatan kepada komunitas pendidikan Huangpu. Forum ini dipandu oleh Biro Pendidikan Distrik Huangpu dan Asosiasi Sains dan Teknologi Distrik Huangpu, disponsori bersama oleh Masyarakat Pendidikan Distrik Huangpu, Masyarakat Sains Distrik Huangpu, dan Pusat Layanan Sains dan Teknologi Huangpu Huichuang, dan diselenggarakan oleh Sekolah Menengah Atas Shanghai Luwan .
Akademisi memimpin dan membuka babak baru dalam pendidikan cerdas
Forum tersebut secara khusus mengundang Akademisi Chu Junhao untuk memberikan ceramah utama. Mengusung tema "Era Cerdas dan Pendidikan Kecerdasan Buatan", Akademisi Chu menganalisis secara mendalam dampak mendalam era cerdas dalam bidang pendidikan. Ia menekankan bahwa guru memainkan peran penting dalam pendidikan kecerdasan buatan dan perlu terus meningkatkan pengetahuan dan kemampuan mengajar mereka di bidang AI untuk membimbing siswa dengan lebih baik. Pada saat yang sama, Akademisi Chu juga menekankan pentingnya menumbuhkan bakat di bidang kecerdasan buatan untuk meningkatkan kekuatan ilmu pengetahuan dan teknologi negara, serta menunjukkan arah reformasi pendidikan saat ini.
Kepala sekolah berbagi dan mengeksplorasi jalur menuju praktik pendidikan AI
Dalam sesi berbagi forum tersebut, He Li, kepala sekolah SMA Shanghai Luwan, Wang Jue, kepala sekolah SMP Gezhi, Wang Ping, kepala sekolah Sekolah Dasar Eksperimental Huangpu yang berafiliasi dengan Universitas Jiaotong, dan Gong Ming, direktur Sekolah Pusat Pendidikan Teknis Ketenagakerjaan masing-masing membahas praktik sekolah masing-masing dalam pendidikan sains dan teknologi.
Para kepala sekolah yakin bahwa pembelajaran interdisipliner adalah kunci untuk menumbuhkan literasi komprehensif dan kemampuan inovatif siswa, dan mengintegrasikan pendidikan kecerdasan buatan ke dalam pengajaran mata pelajaran sehari-hari telah menjadi cara penting untuk mencapai tujuan ini.
Komentar para ahli untuk membantu meningkatkan praktik pendidikan
Koordinator umum Kolaborasi Pendidikan Inovasi Sains dan Teknologi dari Masyarakat Pendidikan Tiongkok, Cao Kunlin, ketua Yayasan Pendidikan Distrik Huangpu, Yan Ming, ketua Masyarakat Sains Distrik Huangpu, dan Lu Qisheng, presiden Masyarakat Pendidikan Distrik Huangpu , memberikan komentar profesional tentang sharing kepala sekolah. Dari sudut pandang yang berbeda, mereka menganalisis nilai dan kelayakan pandangan kepala sekolah, dan memberikan panduan berharga bagi sekolah untuk lebih mengembangkan pendidikan kecerdasan buatan.
Mengakui keunggulan dan menetapkan model transformasi digital
Forum tersebut juga memuji sekolah-sekolah di Distrik Huangpu yang unggul dalam transformasi digital dan pendidikan kecerdasan buatan. Pengalaman sukses sekolah-sekolah ini tidak hanya memberikan contoh bagi sekolah-sekolah lain di Distrik Huangpu untuk belajar, namun juga memberikan referensi yang berguna bagi sekolah-sekolah di wilayah yang lebih luas untuk mendorong pengembangan pendidikan kecerdasan buatan.
Prospek pendidikan, memandu arah pembangunan masa depan
Guo Jinhua, direktur Biro Pendidikan Distrik Huangpu, mengatakan bahwa Distrik Huangpu, sebagai daerah percontohan untuk mempopulerkan kursus kecerdasan buatan di Shanghai, telah mencapai hasil yang luar biasa. Kursus kecerdasan buatan akan dipopulerkan mulai dari kelas empat dan secara bertahap diperluas ke kelas-kelas lain. Langkah ini sangat penting untuk menumbuhkan semangat inovatif dan kemampuan praktis siswa. Di masa depan, Distrik Huangpu akan terus memperdalam reformasi pendidikan kecerdasan buatan dan berupaya agar siswa dapat berpijak dan berkembang di era cerdas.
Forum ini tidak hanya membentuk platform komunikasi dan kerja sama dalam mempopulerkan pendidikan kecerdasan buatan bagi remaja, tetapi juga memberikan vitalitas dan dorongan baru ke dalam pengembangan pendidikan kecerdasan buatan di Distrik Huangpu dan negara tersebut. Dengan upaya bersama semua pihak, pendidikan kecerdasan buatan diyakini akan berkembang di kalangan generasi muda dan membuka babak baru di era baru pendidikan.