Kürzlich fand an der Luwan Senior High School in Shanghai das Youth Artificial Intelligence Popularization Education Principal Forum statt, das der Huangpu-Bildungsgemeinschaft ein Fest der Ideen zu aktuellen Themen der Bildung im Bereich der künstlichen Intelligenz bescherte. Dieses Forum wird vom Huangpu District Education Bureau und der Huangpu District Science and Technology Association geleitet, von der Huangpu District Education Society, der Huangpu District Science Society und dem Huangpu Huichuang Science and Technology Service Center gemeinsam gesponsert und von der Shanghai Luwan Senior High School ausgerichtet .
Akademiker gehen voran und schlagen ein neues Kapitel in der intelligenten Bildung auf
Das Forum lud speziell den Akademiemitglied Chu Junhao ein, einen Hauptvortrag zu halten. Mit dem Thema „Intelligentes Zeitalter und Bildung durch künstliche Intelligenz“ analysierte Akademiker Chu eingehend die tiefgreifenden Auswirkungen des intelligenten Zeitalters auf den Bildungsbereich. Er betonte, dass Lehrer eine entscheidende Rolle in der Ausbildung im Bereich der künstlichen Intelligenz spielen und ihr Wissen und ihre Lehrfähigkeiten im Bereich der KI kontinuierlich verbessern müssen, um die Schüler besser anzuleiten. Gleichzeitig wies Akademiker Chu auch darauf hin, wie wichtig es sei, Talente im Bereich der künstlichen Intelligenz zu fördern, um die wissenschaftliche und technologische Stärke des Landes zu verbessern, und wies auf die Richtung der aktuellen Bildungsreform hin.
Der Schulleiter teilt und erkundet den Weg zur KI-Bildungspraxis
In der Austauschsitzung des Forums diskutierten He Li, Direktor der Shanghai Luwan Senior High School, Wang Jue, Direktor der Gezhi Junior High School, Wang Ping, Direktor der Huangpu Experimental Primary School der Jiaotong-Universität, und Gong Ming, Direktor der Das Labor Technical Education Center diskutierte jeweils die Praktiken ihrer jeweiligen Schulen im naturwissenschaftlichen und technischen Unterricht.
Die Schulleiter sind sich einig, dass interdisziplinäres Lernen der Schlüssel zur Förderung umfassender Lese- und Schreibfähigkeiten und Innovationsfähigkeiten der Schüler ist, und die Integration der Bildung künstlicher Intelligenz in den täglichen Fachunterricht ist zu einem wichtigen Weg geworden, dieses Ziel zu erreichen.
Expertenkommentare zur Verbesserung der Bildungspraxis
Der Generalkoordinator der Science and Technology Innovation Education Collaboration der Chinese Education Society, Cao Kunlin, Vorsitzender der Huangpu District Education Foundation, Yan Ming, Vorsitzender der Huangpu District Science Society, und Lu Qisheng, Präsident der Huangpu District Education Society , machte professionelle Kommentare zum Austausch der Schulleiter. Aus verschiedenen Blickwinkeln analysierten sie den Wert und die Umsetzbarkeit der Ansichten der Schulleiter und lieferten den Schulen wertvolle Orientierungshilfen für die Weiterentwicklung der Ausbildung im Bereich der künstlichen Intelligenz.
Erkennen Sie Spitzenleistungen an und setzen Sie ein Modell für die digitale Transformation
Das Forum lobte auch Schulen im Bezirk Huangpu, die sich durch digitale Transformation und Bildung im Bereich der künstlichen Intelligenz hervorgetan haben. Die erfolgreichen Erfahrungen dieser Schulen sind nicht nur Beispiele für andere Schulen im Bezirk Huangpu, von denen sie lernen können, sondern auch nützliche Referenzen für Schulen in der weiteren Region, um die Entwicklung der Bildung im Bereich der künstlichen Intelligenz zu fördern.
Bildungsausblick, Orientierung für die zukünftige Entwicklungsrichtung
Guo Jinhua, Direktor des Bildungsbüros des Bezirks Huangpu, sagte, dass der Bezirk Huangpu als Pilotgebiet für die Popularisierung von Kursen für künstliche Intelligenz in Shanghai bemerkenswerte Ergebnisse erzielt habe. Kurse für künstliche Intelligenz werden ab der vierten Klasse populär gemacht und sukzessive auf andere Klassen ausgeweitet. Dieser Schritt ist von großer Bedeutung für die Förderung des Innovationsgeists und der praktischen Fähigkeiten der Schüler. In Zukunft wird der Bezirk Huangpu die Reform der Ausbildung im Bereich der künstlichen Intelligenz weiter vertiefen und sich bemühen, den Schülern die Möglichkeit zu geben, im Zeitalter der Intelligenz Fuß zu fassen und sich weiterzuentwickeln.
Dieses Forum schuf nicht nur eine Plattform für Kommunikation und Zusammenarbeit zur Popularisierung der Bildung im Bereich der künstlichen Intelligenz für Jugendliche, sondern verlieh auch der Entwicklung der Bildung im Bereich der künstlichen Intelligenz im Huangpu-Distrikt und im ganzen Land neue Vitalität und Impulse. Man geht davon aus, dass durch die gemeinsamen Anstrengungen aller Parteien die Bildung im Bereich der künstlichen Intelligenz bei jungen Menschen florieren und ein neues Kapitel in einer neuen Ära der Bildung aufschlagen wird.