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Recientemente, Changsha Digital Group y el Centro Nacional de Supercomputación de Changsha lanzaron conjuntamente el modelo de educación básica doméstica de "integración súper inteligente", marcando un nuevo avance en la aplicación de la inteligencia artificial en el campo de la educación. Este gran modelo innovador se ha lanzado simultáneamente en Changjun Middle School y Junguan Education Group, con el objetivo de proporcionar un apoyo educativo integral a través de un poder informático eficiente y algoritmos inteligentes.
El concepto central del gran modelo de "integración súper inteligente" es mejorar de manera integral el nivel de inteligencia de los servicios educativos a través de la trinidad del "soporte de potencia informática, la optimización de algoritmos y el basado en datos". Este modelo no solo se centra en el contenido de la enseñanza, sino que también combina de cerca la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación, la gestión y la investigación, que se esfuerza por proporcionar soluciones eficientes e inteligentes para todo el proceso educativo. Peng Shaoliang, subdirector del Centro Nacional de Supercomputación Changsha, dijo que la implementación exitosa del proyecto ha roto las barreras entre la supercomputación y la informática inteligente, logró la profunda integración de los big data educativos y la inteligencia artificial multimodal, y mantuvo un equilibrio dinámico entre las necesidades de enseñanza y la seguridad privada.
Xu XI, presidente de la tecnología Hunan Yigu, presentó que la plataforma Lumen es una parte importante de este modelo, con planes de lecciones de IA, gestión de la tarea, monitoreo de salud mental y otras funciones, y puede proporcionar preparación inteligente de lecciones y apoyo de corrección de tareas para los estudiantes en la etapa K12. La plataforma planea generar un diseño de enseñanza en capas a través del método basado en preguntas al estilo Sócrates, y la función de corrección inteligente de las tareas científicas puede rastrear los pasos de resolución de problemas; El sistema de análisis semántico de la composición de las artes liberales ayudará a los maestros a realizar evaluaciones lógicas.
En la aplicación práctica de la Escuela Intermedia Changjun, el director Deng Zhigang dijo que la escuela se centrará en verificar la efectividad de este modelo para mejorar la eficiencia de preparación de lecciones de los maestros, reducir la carga de la corrección de la tarea y diagnosticar con precisión las situaciones académicas. Al mismo tiempo, el monitoreo de la salud mental de los estudiantes por los modelos también es particularmente importante. Al monitorear y analizar dinámicamente los datos de comportamiento de los estudiantes en la vida del campus, ayudará a detectar rápidamente problemas de salud mental y advertir sobre las crisis psicológicas que los estudiantes pueden enfrentar.
El maestro Ye Shuangqiu de la Oficina de Educación Municipal de Changsha también señaló que este modelo innovador proporcionará un apoyo más preciso para el crecimiento saludable de los estudiantes, eliminar los puntos ciegos regulatorios y promover la optimización general del entorno educativo. En el futuro, este gran modelo se ampliará a más escuelas para promover la popularización y el desarrollo de la educación inteligente.