Patient Simulator with Zoll X Defibrillator
1.0.0
EMS Dojo adalah aplikasi seluler yang memungkinkan siswa paramedis untuk belajar secara interaktif melalui simulator Zoll X-Series yang realistis menggunakan mode tester dan trainee. Tester akan dapat mengatur skenario kasus medis dengan nilai tanda-tanda vital dinamis yang akan tercermin secara real-time untuk siswa. Data pelatihan dapat diukur, memberikan wawasan kepada penguji yang mereka butuhkan untuk membantu lebih baik kelemahan siswa. Selain itu, melalui efek suara yang realistis dan perubahan waktu nyata, itu akan mendorong retensi pengetahuan yang lebih baik dan keterlibatan pengguna.
Itu bernama Emsdojo karena Dojo seperti tempat pengembangan bagi seniman bela diri untuk berlatih seni mereka. Di sinilah mereka terus berlatih, jatuh dan bangun untuk menjadi lebih baik. Mengendarai sentimen yang sama, aplikasi ini akan menjadi platform di mana PMT melalui pengulangan tinggi memperkuat dan menantang praktik mereka, mengurangi kesalahan mereka dalam praktik klinis mereka dari waktu ke waktu.
Proyek ini dibuat menggunakan Flutter dengan Firebase sebagai backend sebagai layanan. Bentuk gelombang EKG & SPO2 digambar tangan menggunakan Photoshop dan animasi menggunakan SVG.
Pelacakan pelatihan yang dapat diukur, menganalisis, dan melaporkan data pelatihan membantu memberi para pendidik lebih banyak kredibilitas dan wawasan yang dapat digunakan untuk memodifikasi program di masa depan. Data yang dikumpulkan juga dapat dibagikan dengan mentor dan peserta pelatihan untuk digunakan sebagai bagian dari penilaian peserta pelatihan
Retensi pengetahuan yang lebih baik melalui pembaruan waktu nyata, tampilan interaktif, dan efek suara yang realistis, itu akan mendorong retensi pengetahuan yang lebih baik dan keterlibatan pengguna yang lebih tinggi.
Mengurangi biaya dan masalah waktu mengenai waktu atau tempat menjadi diabaikan. Transfer pengetahuan murni dapat dilakukan secara digital. Pelatihan dapat dilakukan dengan mentor di stasiun atau di antara peserta pelatihan di rumah melalui panggilan telepon. Beberapa sesi pelatihan dapat dilakukan secara bersamaan!
Mempromosikan pembelajaran peer-to-peer mempromosikan pembelajaran kolaboratif di antara peserta pelatihan, mengoptimalkan pembelajaran satu sama lain, mengembangkan komunikasi lisan dan persiapan untuk skenario kehidupan nyata.
Layar lainnya
