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Um
Dies ist ein Inentwicklungs-Discord-Bot . Der Bot enthält einfache Befehle, mit denen Schüler die kontinuierlichen und wiederholten Konzepte wiederholen können.
- Fragen basierend auf technischen Fähigkeiten wie Agile Methodology, HTML, Python usw. (viele davon beitragen, sich auf LinkedIn -Fähigkeiten zu bewerten)
- Fragen, die im vertrauten "Multiple -Choice" -Format vorgestellt wurden,
- Der Space-Wiederholungsalgorithmus basiert auf dem SM-2-Algorithmus von Supermemo, der die Schüler häufiger an die Schüler einführt, wenn sie sie falsch machen, und seltener werden sie richtig.
- Studentendaten, die in einer privaten Mongo -Datenbank gespeichert sind, um Privatsphäre zu erhalten.
v0.3.0-alpha
Die erste funktionale Version enthält zwei Befehle:
/Slash-Commands
- /Übung initialisiert eine Übungsstunde. Fragen werden an jedem einzelnen Schüler 1-mal-1 geliefert, der zufällig aus einer großen Fragenbank gezogen wird. Jeder Versuch berücksichtigt die Richtigkeit der Antwort und die Geschwindigkeit, mit der der Schüler antwortet, um eine geschätzte "Leichtigkeit" für jede Frage zu berechnen. Diese Berechnung hilft zu bestimmen, wie bald der Schüler dieselbe Frage sehen sollte. Dieser Befehl bietet wiederholte Auseinandersetzungen an Informationen , die auf die Ebene des Einzelnen angepasst wurden .
- /Skill-Assessment initialisiert ein 15-Fragen-Quiz mit einer Zeitlimit von 90 Sekunden pro Frage. Diese Fragen werden zufällig nur aus diesen Fragen gezogen, die bereits vom Schüler versucht haben, den Befehl zu bezeichnen. Diese Einschätzung soll abgestuft und unendlich wiederholbar sein (jeder Wiederholungsversuch wird einen anderen Satz von 15 zufälligen Fragen bewirkt, wodurch Übungssitzungen zwischen Versuchen, die für die Verbesserung einer Klasse essentiell sind, und die Fähigkeit zur Auswendiglernen von Briefreaktionen zu beseitigen, anstatt tatsächliche Konzepte zu lernen).
Der Bot liefert Tests und übt Fragen zu einer Vielzahl von Fächern und hilft den Schülern, ihr Wissen zu testen und sich auf Prüfungen vorzubereiten.
Eine "find it out" -Mentalität lehren
Ein wichtiger Aspekt meines persönlichen Unterrichtsstils führt die Entwicklung dieses Tools: Anstatt traditionelle Vorträge zu geben, bei denen die Schüler Notizen machen, studieren und dann wiedererlangen, gebe ich meinen Schülern herausfordernde Fragen, von denen ich weiß, dass sie nicht beantworten können. Bei der Ausführung des /Übungsbefehls werden von den Schülern erwartet, dass sie nach Antworten suchen, untereinander sprechen oder um Hilfe bitten, bevor sie Fragen gegenüber dem Erraten beantworten, wenn sie sich nicht sicher sind. Dies ermöglicht ihnen gleichzeitig
- Erfahren Sie neue Informationen (oder erinnern Sie sich an zuvor bekannte Informationen) basierend auf den gleichen genauen Fragen, die letztendlich auf abgestuften Bewertungen erscheinen. Und
- Erfahren Sie, wie Sie unbekannte Informationen finden. Nach jedem erfolgreichen Versuch verstärkt es ihr Vertrauen in die Lösung neuer Probleme, die noch nie zuvor angetroffen wurden.
Verwendung
Während der Vorabveröffentlichung ist Atom derzeit für die Verwendung auf anderen Servern nicht verfügbar.
Beitrag
Im Moment baue ich diesen Bot alleine, da ich Zeit zwischen Klassen und anderen Verantwortlichkeiten habe. Ich füge Fragen aktiv Ideen und Fehler hinzu und ermutige meine Schüler (und andere), dasselbe zu tun.
Lizenz
Atom ist unter der GNU GPLV3 -Lizenz lizenziert
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