Komisi Pendidikan Kota Beijing baru -baru ini mengeluarkan pemberitahuan penting pada akun resmi resminya, mengumumkan bahwa sekolah dasar dan menengah di seluruh kota secara resmi akan meluncurkan pendidikan umum buatan (AI) pendidikan umum pada semester musim gugur tahun 2025. Langkah ini tidak hanya merupakan terobosan besar dalam bidang pendidikan sains dan teknologi dengan sistem pendidikan Beijing, tetapi juga menandai sebuah penjelajahan aktif dalam bidang pendidikan sains dan teknologi dengan sistem pendidikan Beijing, tetapi juga menandai sebuah penjelajahan aktif dalam bidang ER Tiongkok oleh Sistem Pendidikan Beijing, tetapi juga menandai sebuah penjelajahan aktif di bidang EROJING OF BEIJING Sistem Pendidikan, tetapi juga menandai sebuah penjelajahan aktif dalam bidang ER Tiongkok oleh Beijing Sistem Pendidikan, tetapi juga menandai sebuah penjelajahan aktif di bidang EROJING OF BEIJING SISTEM, tetapi juga menandai sebuah penjelajahan aktif dalam bidang EROJING OF BEIJING, tetapi juga menandai sebuah eksplorasi aktif di bidang EROJING PENDEKATAN TO2. Menurut rencana tersebut, mulai dari tahun 2025, semua siswa sekolah dasar dan menengah akan menerima tidak kurang dari 8 jam kursus kecerdasan buatan per tahun akademik, yang bertujuan untuk sepenuhnya mempopulerkan pengetahuan kecerdasan buatan dan mengolah kemampuan ilmiah dan literasi teknologi dan teknologi siswa.
Untuk memastikan kelancaran implementasi pendidikan kecerdasan buatan, Departemen Pendidikan Kota Beijing telah merumuskan rencana pengajaran yang fleksibel. Sekolah dapat memilih untuk secara mandiri mengatur kursus kecerdasan buatan berdasarkan situasi aktual mereka, atau mengintegrasikannya dengan kursus seperti teknologi informasi, teknologi umum, sains, kegiatan praktis yang komprehensif dan tenaga kerja untuk melakukan pengajaran yang komprehensif. Metode pengajaran yang beragam ini tidak hanya dapat memperkaya konten kursus, tetapi juga membantu siswa memahami dan menerapkan teknologi kecerdasan buatan dari berbagai perspektif.
Selain itu, Beijing juga berencana untuk membangun tim fakultas pendidikan kecerdasan buatan berkualitas tinggi melalui pelatihan batch. Secara khusus, departemen pendidikan akan melatih 100 guru profesional dan 1.000 guru tulang punggung untuk mempromosikan mempopulerkan dan pendalaman pendidikan kecerdasan buatan. Untuk guru yang telah bekerja dengan baik di bidang ini, departemen pendidikan akan memberikan lebih banyak dukungan dan kebijakan preferensial untuk memastikan bahwa hasil pengajaran mereka sepenuhnya diakui dan dipromosikan.
Perlu disebutkan bahwa Beijing bukan kota pertama yang memasukkan pendidikan kecerdasan buatan dalam kurikulumnya. Pada awal semester musim gugur 2023, Guangzhou telah menerapkan rencana kurikulum serupa di semua sekolah pendidikan wajib di 11 distrik, menggunakan kecerdasan buatan sebagai bagian penting dari kurikulum lokal. Rangkaian reformasi pendidikan ini tidak hanya mencerminkan penekanan China pada pendidikan kecerdasan buatan, tetapi juga memberikan pengalaman dan referensi yang berharga untuk daerah lain.
Dengan perkembangan cepat teknologi kecerdasan buatan, menguasai pengetahuan dan keterampilan yang relevan telah menjadi kebutuhan dasar masyarakat masa depan. Dengan mempopulerkan pendidikan kecerdasan buatan di sekolah dasar dan menengah, siswa tidak hanya dapat lebih banyak beradaptasi dengan kehidupan dan pekerjaan mereka di masa depan, tetapi juga meletakkan dasar yang kuat untuk inovasi ilmiah dan teknologi negara dan pengembangan ekonomi. Langkah Beijing tidak diragukan lagi memberikan contoh untuk daerah lain di seluruh negeri dan juga memberikan arahan baru untuk transformasi pendidikan Tiongkok di era kecerdasan buatan.
Singkatnya, rencana Beijing untuk sepenuhnya mengimplementasikan pendidikan umum kecerdasan buatan pada semester musim gugur 2025 bukan hanya inovasi dalam model pendidikan tradisional, tetapi juga eksplorasi penting dari budidaya bakat di masa depan. Melalui serangkaian reformasi pendidikan ini, Beijing akan berkontribusi kebijaksanaan dan kekuatan untuk pengembangan pendidikan kecerdasan buatan di seluruh negeri dan bahkan dunia.