北京市教委近日宣布，将在中小学重点打造首批11个人工智能应用场景，并启动培育建设7个“京娃”智能体。这一举措旨在通过人工智能技术赋能五育融合培养体系，助力学生个性化、多样化发展。这些应用场景的落地，标志着北京在教育领域迈出了重要的一步，为未来教育模式的创新提供了新的方向。
这些应用场景涵盖了多个方面，包括“AI助教”的智能备课、智能课堂质量监测、智慧作业/命题；“AI助学”的智能错题分析及资源推荐、自主写作批改、外语学习助手；“AI助育”的智慧体育、心理健康助手；“AI助评”的智慧综合素质评价；“AI助研”的智能教师专业发展平台；以及“AI助管”的智慧校园。这些场景的全面覆盖，将为学生、教师和学校管理者提供全方位的智能化支持。
随着这些应用场景的落地，7个各具特长的“京娃”智能体将投入使用。其中，养育师“京小宝”将整合教育、医疗、体育等数据资源，为幼儿的生活成长提供科学建议。AI学伴“京小学”将围绕学生的兴趣爱好，提供个性化的学习路径，并为学生定制学习建议和反馈。健康师“京小健”将整合体育、美育、营养膳食、卫生健康等资源，形成促进学生身心健康的个性化模型。而“京小壮”则集安全提示、学习答疑、运动伙伴、教室环境监测等功能于一体，助力学校课间活动的管理。
此外，培训师“京小师”将为教师提供综合性教育教学辅助工具，帮助教师提升教学水平。教联体“京小帮”将提供家庭教育课程分享、AI家庭教育智能咨询等一站式服务，助力家庭教育的开展。而“京小思”则将建设思政课教学和德育工作案例库、教案集，融合思政教育的“小课堂”和社会的“大课堂”，推动思政教育的创新发展。
北京市教委表示，将根据教育教学实际和人工智能技术的不断迭代升级，持续推出更多“京娃”智能体。同时，在推进人工智能教育的过程中，学校将注重培养学生的数据安全意识和隐私保护意识，防范师生过度依赖、思维钝化等潜在风险。此前，北京已在6所教育部公布的中小学人工智能教育基地、25所北京市中小学人工智能应用试点学校、91所中小学智慧校园示范校开展试点，探索AI应用场景的全面开放，为未来的教育智能化发展积累了宝贵经验。