在当今快节奏的数字时代，面对紧迫的学业压力，越来越多的学生选择利用人工智能工具，如 ChatGPT，来快速撰写学术论文。这种趋势的吸引力显而易见 —— 与其花费数小时撰写一篇论文，何不让 AI 在几分钟内为你生成一篇呢?
图源备注:图片由AI生成，图片授权服务商Midjourney
近期，MyEssayWriter.ai 进行了一项开创性的研究，通过分析过去一年间的谷歌搜索趋势，跟踪了包括 “AI 论文写作工具” 和 “如何使用 AI 撰写论文” 等30个与人工智能相关的搜索词，以确定哪些州的学生最频繁地使用 AI 来辅助写作。
结果显示，德克萨斯州在这一 AI 革命中表现突出，成为全美第二大使用 ChatGPT 进行论文写作的州。数据显示，德克萨斯州的学生每10万人每月平均搜索 AI 论文帮助达21.10次。德克萨斯州内有226所高等教育机构，热门专业包括商业、医疗和工程，显然，德克萨斯州的学生在努力应对繁重的学业负担中，寻求各种优势。
在此过程中，密西西比州稍微领先，以每10万人21.46次的搜索量位居第一。其他对 AI 论文写作依赖较重的州还包括乔治亚州（20.79）、路易斯安那州(19.90)、西弗吉尼亚州(19.77)和佛罗里达州(18.79)。排名前十的州还有内华达州(17.71)、夏威夷(17.65)、南 卡罗来纳州(17.20)和纽约(16.96)。
这一数据清晰地表明，AI 驱动的学术辅助不仅是一种趋势，而是正在成为一种全面发展的运动。
不过，使用 AI 工具的便利性引发了关于伦理的讨论。MyEssayWriter.ai 的首席营销官弗雷德里克・波希（Frederick Poche）承认了这一工具的方便性，但也警告说，过度依赖可能会导致学术技能的退化，并引发严重的抄袭问题。他强调，AI 应被视为写作的辅助工具，而非替代品。
“学生们今天面对的信息和任务是压倒性的。求助于 AI 是可以理解的，但我们必须小心使用，以避免对批判性思维和研究能力的损害。” 波希表示。
在关于教育中 AI 使用的辩论中，唯一可以确定的是，学生们比以往任何时候都更加拥抱人工智能。关键在于，他们是否会将其视为提升写作能力的跳板，还是仅仅是降低学术成长的捷径。
划重点:
德克萨斯州学生使用 ChatGPT 进行论文写作，排名全美第二。
密西西比州以21.46次搜索量位居第一，其余主要依赖州包括乔治亚州和路易斯安那州。
学术界对 AI 写作工具的伦理讨论持续升温，过度依赖可能影响学生的基本写作能力。