ในยุคดิจิตอลที่รวดเร็วในปัจจุบันเผชิญกับแรงกดดันทางวิชาการที่เร่งด่วนนักเรียนจำนวนมากขึ้นเลือกที่จะใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์เช่น ChatGPT เพื่อเขียนเอกสารทางวิชาการอย่างรวดเร็ว การอุทธรณ์ของแนวโน้มนี้ชัดเจน - แทนที่จะใช้เวลาหลายชั่วโมงในการเขียนกระดาษทำไมไม่ให้ AI สร้างมันให้คุณในไม่กี่นาที?
หมายเหตุแหล่งที่มาของภาพ: ภาพถูกสร้างขึ้นโดย AI และผู้ให้บริการที่ได้รับอนุญาตภาพ Midjourney
เมื่อเร็ว ๆ นี้ myessaywriter.ai ได้ทำการศึกษาที่ก้าวล้ำซึ่งติดตามคำค้นหาที่เกี่ยวข้องกับ AI 30 รายการรวมถึง“ เครื่องมือการเขียนกระดาษ AI” และ“ วิธีการเขียนเอกสารด้วย AI” โดยการวิเคราะห์แนวโน้มการค้นหาของ Google ในปีที่ผ่านมาเพื่อพิจารณาว่านักเรียนคนใดใช้ AI เพื่อช่วยเขียนบ่อยที่สุด
ผลการศึกษาพบว่าเท็กซัสดำเนินการอย่างโดดเด่นในการปฏิวัติ AI ครั้งนี้และกลายเป็นรัฐที่ใหญ่เป็นอันดับสองในสหรัฐอเมริกาที่จะใช้ CHATGPT สำหรับการเขียนกระดาษ ข้อมูลแสดงให้เห็นว่านักเรียนเท็กซัสค้นหาเอกสาร AI โดยเฉลี่ยทุก ๆ 100,000 คนต่อเดือนช่วยได้ 21.10 ครั้ง ด้วย 226 สถาบันการศึกษาระดับสูงในเท็กซัสวิชาเอกยอดนิยม ได้แก่ ธุรกิจการแพทย์และวิศวกรรมเป็นที่ชัดเจนว่านักเรียนเท็กซัสแสวงหาข้อได้เปรียบต่าง ๆ ในการดิ้นรนเพื่อรับมือกับภาระการศึกษาที่หนักหน่วง
มิสซิสซิปปีอยู่ข้างหน้าเล็กน้อยในกระบวนการจัดอันดับเป็นครั้งแรกด้วยการค้นหา 21.46 ครั้งต่อ 100,000 คน รัฐอื่น ๆ ที่พึ่งพาการเขียนกระดาษ AI เป็นอย่างมาก ได้แก่ จอร์เจีย (20.79), หลุยเซียน่า (19.90), เวสต์เวอร์จิเนีย (19.77) และฟลอริดา (18.79) สิบอันดับแรกคือเนวาดา (17.71), ฮาวาย (17.65), เซาท์แคโรไลนา (17.20) และนิวยอร์ก (16.96)
ข้อมูลนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าความช่วยเหลือด้านวิชาการที่ขับเคลื่อนด้วย AI ไม่เพียง แต่เป็นเทรนด์เท่านั้น แต่ยังกลายเป็นขบวนการเต็มรูปแบบ
อย่างไรก็ตามความสะดวกสบายของการใช้เครื่องมือ AI ได้จุดประกายการอภิปรายเกี่ยวกับจริยธรรม Frederick Poche หัวหน้าเจ้าหน้าที่การตลาดของ Myessaywriter.ai ยอมรับความสะดวกสบายของเครื่องมือ แต่ยังเตือนด้วยว่าการพึ่งพามากเกินไปอาจนำไปสู่การเสื่อมสภาพของทักษะทางวิชาการและทำให้เกิดปัญหาการลอกเลียนแบบที่ร้ายแรง เขาเน้นว่า AI ควรได้รับการยกย่องว่าเป็นเครื่องมือเสริมสำหรับการเขียนไม่ใช่แทน
“ ข้อมูลและงานที่นักเรียนต้องเผชิญในวันนี้มีมากเกินไปมันเป็นที่เข้าใจได้ว่าจะหันไปหา AI แต่เราต้องใช้อย่างรอบคอบเพื่อหลีกเลี่ยงความเสียหายต่อความคิดเชิงวิพากษ์และความสามารถในการวิจัย” บอสชกล่าว
ในการอภิปรายเกี่ยวกับการใช้ AI ในการศึกษาสิ่งเดียวที่แน่นอนคือนักเรียนยอมรับ AI มากขึ้นกว่าเดิม กุญแจสำคัญคือว่าพวกเขาจะเห็นว่ามันเป็นกระดานกระโดดน้ำเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนของพวกเขาหรือเพียงแค่ทางลัดเพื่อลดการเติบโตทางวิชาการ
ประเด็นสำคัญ:
นักเรียนเท็กซัสใช้ CHATGPT สำหรับการเขียนกระดาษอันดับที่สองในสหรัฐอเมริกา
มิสซิสซิปปีได้รับการจัดอันดับเป็นครั้งแรกด้วยการค้นหา 21.46 ครั้งโดยมีรัฐที่เหลืออยู่ส่วนใหญ่อาศัยรวมถึงจอร์เจียและหลุยเซียน่า
การอภิปรายทางจริยธรรมของเครื่องมือการเขียน AI ในชุมชนวิชาการยังคงร้อนขึ้นและการพึ่งพามากเกินไปอาจส่งผลกระทบต่อความสามารถในการเขียนขั้นพื้นฐานของนักเรียน