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❔关于

每年，新喀里多尼亚大学都会在辅导项目上向学生挑战，以使他们在与商业世界有关的问题上获得首次发展经验。

？入门视频

定义

根据他们的定义，辅导项目

“ [...]回应了一家公司的秩序，该公司全年以3至5的小组工作。与实习不同，学生不在商业中，而是去那里开会。”

“一些示例：进口成本的优化，创建家庭销售服务，制作360°视频，创建聊天机器人，网络和移动应用程序，3D Myoelectric Hands等。”

➡️处理

1. UNC呼吁公司向公司提供项目
2. 商业导师提供主题清单
3. 学生选择主题
4. 开发工作
5. 提供了演示支持
6. 项目报告已交付
7. 大学的学生在教学团队和导师的面前确保了项目辩护
8. 公司评估提供的工作

？可交付成果

导师在下面的可交付成果提交给导师后立即进行最终评估

• ？ PDF格式的演示支持（防御前一周进行审查）
• 向PDF正式报告（可持续性审查前一周）
• ？ mp4格式的演示视频（最高20' ）由学生提供了演示，并为一般受众提供（OPT将在dev.to/optnc上使用）

☝️将在辩方前一周提供所有这些元素后，将在所有这些要素时立即进行。否则两个选项：

• 评估将在获得可交付成果后一周进行
• 然而，评估是进行的，但基于白色副本

？配进球场

在电梯俯仰下方：

这个辅导项目的目的是....

？ DOD（完成的定义）

低于要定义目标将达到的要素的下方：

• ✔目标1
• ✔️目标2

？出色的辅导项目

以下是一系列非凡的辅导项目：

• domaine-nc-javafx （ “ javafx应用程序咨询域data.nc” ）
• ？跟随带有不和谐的新卡里达尼亚的包装交付？
• ？一个增强的现实助手跟随他的包裹交付
• ？ API市场和开放创新与UNC学生？
• 历史性等待时间API的好处：Apigee开发人员Portal＆Spainlit

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