B站UP主“johnhuu”通過AI技術合成明星聲音和形象，結合諧音梗教學法，創造了一種新穎且富有教育性的英語學習內容。這種創新方式不僅吸引了大量觀眾的關注，還通過相關英語教學產品實現了商業變現。例如，在一段AI合成的視頻中，美國知名女演員Blake Lively用中文逐步解析《夏洛特煩惱》中的台詞，並將其翻譯成具有“她是校花，我是笑話”諧音效果的英文表達。該視頻在B站上的播放量已突破100萬，展現了這種教學方法的巨大潛力。
這種賺錢思路特別適合對AI技術有一定了解，且對英語教育充滿熱情的內容創作者或教育工作者。雖然上手難度中等偏上，但掌握AI聲音和形象合成技術，並具備一定的英語教學能力和視頻製作技能後，創作者可以輕鬆打造出高質量的教學內容。通過這種方式，不僅可以吸引大量流量，還能通過銷售相關英語教學產品實現盈利。
操作流程主要包括以下幾個步驟：首先，內容策劃是關鍵，選擇適合的諧音梗和教學內容，設計出有趣且有效的教學方案。其次，利用AI技術如ElevenLabs合成明星的聲音，並收集明星的原聲資料和視頻片段。接著，使用HeyGen、LipDub等網站識別講話人的唇部動作，同步口型，確保視頻的真實感。然後，編寫劇本，設計教學流程，結合AI合成的明星聲音和形象，製作出高質量的教學視頻。最後，對視頻進行剪輯，添加字幕、特效等，確保視頻內容質量符合教學目的。
發布視頻時，選擇合適的平台如B站，並製定詳細的發布計劃，以吸引更多觀眾關注。在視頻中加入引導觀眾關注英語教學產品的提示，通過電商平台或社交媒體渠道銷售相關產品，實現流量變現。這種模式不僅提高了學習英語的趣味性，也為UP主帶來了可觀的商業價值。
然而，需要注意的是，使用明星聲音和形象合成內容可能涉及版權和法律風險，因此在實施過程中需要謹慎處理。通過合理規避風險，創作者可以在AI技術和英語教育的結合中找到新的商業機會，實現內容創作與商業變現的雙贏。