인공지능 기술은 빠르게 발전하고 있으며 교육, 법률 분야에서의 활용이 큰 주목을 받고 있습니다. 이 기사에서는 현재 고등 교육 분야에서 AI 도구를 사용하는 방법과 발생하는 법적, 윤리적 문제를 살펴보겠습니다. 점점 더 많은 증거가 AI가 우리가 배우고 일하는 방식에 큰 영향을 미치면서 동시에 새로운 과제를 가져오고 있음을 보여줍니다.
고등교육정책연구소(Higher Education Policy Institute)의 연구에 따르면 영국 대학생의 절반 이상이 학업을 마치기 위해 AI를 사용합니다. 설문 조사에 따르면 학생 중 53%가 학습 완료에 도움을 주기 위해 ChatGPT와 같은 도구를 사용한다고 인정했습니다. 이탈리아 데이터 보호 기관은 OpenAI가 GDPR 규정을 위반했다고 비난했습니다. 변호사는 ChatGPT의 허위 사건을 인용해 문제를 일으켰고 사건은 기각됐다.
AI 기술의 광범위한 적용은 편리함을 가져왔지만 학문적 진실성, 데이터 프라이버시, 법적 책임과 같은 일련의 문제도 제기했습니다. 사회의 모든 부문이 공동으로 해결책을 모색하고 기술 개발과 윤리 규범의 균형을 맞춰야 합니다. 앞으로 AI 도구의 사용을 어떻게 표준화할 것인가는 교육계와 법률계가 직면한 중요한 이슈가 될 것이다.