Building an EdTech Platform Using Microservices and Docker

マイクロサービスとDockerを使用してEdtechプラットフォームを構築します

プロジェクトの説明

プロジェクトは、3つのマイクロサービスで構成されています。

1. ユーザーマイクロサービス
2. コースマイクロサービス
3. 登録マイクロサービス

ユーザーマイクロサービスは、ユーザーをアプリケーションに登録するのに役立ちます。その後、ユーザーがアカウントにログインし、自分のために個別のセッションを行うのに役立ちます。このマイクロサービスには、ユーザーの資格情報のみを維持する責任がある独立したデータベース（この場合はMongoDBデータベース）があります。データベースに保存されているパスワードは刻まれているため、Webアプリに登録するユーザーのセキュリティが保証されます。

コースマイクロサービスは、ログインしたユーザーが特定のコースに登録できるようにします。ログインしたユーザーは、登録されたコースから自分のペースで学習できます。このWebアプリが持っているユニークな機能は、どのユーザーも従来の教育Webアプリケーションとは異なり、独自のコースをアップロードできることです。他のユーザーが学習できるようにコンテンツをアップロードできます。

登録マイクロサービスは基本的にAPI要求を第三者の支払いサービスに転送し、ユーザーが行ったすべての支払いを処理し、それに応じてユーザーの特定のコースへのアクセスを有効にするのに役立ちます。

このプロジェクトをローカルに実行する方法は？

1. このリポジトリをクローンします。
2. コードベースに「.ENV」ファイルがあることを確認してください。 envファイルのコンテンツを更新して、razorpay keyidとsecret_keyを含める
3. js-> script.js-> <Cloudinary_url>を編集して、プロジェクトのCloudinary URLを入力します
4. Dockerをインストールして開始します。
5. 端末を使用して、次のコマンドを書きます。

 docker-compose up --build --remove-orphans

5. http：// localhost：5000に移動して、Webサイトを稼働させます。

ウェブサイトURL

ライブWebサイトURL：http：//129.213.124.99:5000/
クラウドプラットフォーム：Oracle Cloud Infrastructure

ビデオ

詳細なビデオと説明：https：//drive.google.com/file/d/1fmqwxorlnv5u1ksagilcfcrnljfw6gn8/view?usp=sharing

ショートビデオ：https：//drive.google.com/file/d/1eyqw0__sejbi9onpoak35rzrsozpd8wg/view?usp=sharing

クラウドにウェブサイトを展開する方法は？

1. Free Tierサブスクリプションを使用して、Oracle Cloudアカウントを作成します（必要に応じて）。
2. 仮想クラウドネットワーク（VCN）を作成します。
3. ポート22、80にイングレスルールを追加して、VCNのデフォルトセキュリティリストを構成します。プロジェクトに使用するポートを追加します。たとえば、このプロジェクトには、ポート5000、5001、7000、30002があります。
4. クラウドインスタンスに作成して接続します。

   ssh opc@<PUBLIC_IP> 

5. クラウドインスタンス端末にGit、Docker、Docker-Composeをインストールします。
6. このリポジトリをクローンして実行します

  docker-compose up --build -d

7. 次のコマンドを使用してファイアウォールを設定します。

  sudo firewall-cmd --permanent --zone=public --add-service=http 
  sudo firewall-cmd --permanent --zone=public --add-port=5000/tcp <ALL REQUIRED PORTS>
  sudo firewall-cmd --reload

8. パブリックIPに移動：ポート！出来上がり！あなたのウェブサイトはクラウドに展開されています！ :)

技術論文

2021年12月に @Aparna0522（Aparna Naik）がIEEE Pune Conferenceで発表した論文。

2022年1月31日にIEEE Xploreに掲載された論文。

紙リンク：https：//ieeexplore.ieee.org/document/9686535

アプリケーションの独自性

1. このアプリケーションにより、ユーザーはコースをアップロードして、他の人が同じコースから学習できるようにします。 （ユーザーの視点）
2. このアプリケーションでは、マイクロサービスアーキテクチャを使用して、モノリシックな建築用アプリケーションと比較して、スケーラブルで依存し、堅牢になります。 （テクノロジーの観点）

将来の仕事

1. ピアがチャットサービスを統合することにより、1対1のネットワーク、ネットワーク、学習と成長（登録ユーザーのみが他のユーザーを表示できるようにし、ユーザーが別の方法を望んでいない限り、IDの詳細を隠すことができます）。
2. インストラクターが簡単に評価するためにクエイズを作成する能力。
3. コースアップローダーにいくつかの分析監視システムを追加できます。
4. 推奨サービス。
5. 新しいコース通知サービス。

アプリケーションの重要な機能：

1. 他のマイクロサービスから独立しています。
2. 1つのサービスがダウンした場合、他のサービスには影響しません。
3. サービスのスケーリング。
4. 効率的。
5. 携帯性。