Récemment, une enquête auprès d'étudiants japonais a révélé la popularité des outils d'IA générative, tels que ChatGPT, parmi la population étudiante. Les résultats de l'enquête montrent que les outils d'IA sont devenus une partie importante des études et de la vie de nombreux étudiants japonais, et que leur large gamme d'applications a eu un certain impact sur l'efficacité de l'apprentissage et la recherche universitaire. Jetons un coup d’œil aux spécificités et aux résultats de cette enquête.
Selon un rapport de QikeSolidot, une enquête a révélé qu'environ 30 % des étudiants japonais utilisent souvent des outils d'IA générative tels que ChatGPT, et 46,7 % des étudiants ont utilisé de tels outils. L'enquête montre que les étudiants utilisent principalement ces outils pour la rédaction de références d'articles et de rapports, suivie par la traduction et la composition en langues étrangères, ainsi que pour la consultation et le chat. Les répondants à l'enquête étaient environ 10 000 étudiants de premier cycle provenant de 30 universités. Cela montre que le taux d’utilisation des outils d’IA est relativement élevé parmi les étudiants japonais, et cela montre également que ces outils jouent un rôle important dans les études et dans la vie.
Les résultats de cette enquête reflètent l’application généralisée et l’influence croissante des outils d’IA générative dans le domaine de l’éducation, et fournissent également des informations précieuses sur l’application et le développement futurs de l’IA dans le domaine de l’éducation. À l’avenir, la manière de mieux guider les étudiants pour qu’ils utilisent les outils d’IA de manière rationnelle et évite les fautes académiques sera une question importante qui méritera notre attention.