En la era de la inteligencia digital, la inteligencia artificial ha tenido un impacto en el aprendizaje de lenguas extranjeras. Hoy en día, ¿por qué deberíamos estudiar idiomas extranjeros en serio? ¿Cómo aprender bien una lengua extranjera? ¿Cómo desarrollar buenos hábitos de aprendizaje de idiomas extranjeros? ... El día 16, en la quinta conferencia de "Han comenzado las clases especiales para profesores de 2024", Tang Qing, director del Departamento de Profesores de Escuela Secundaria de la Escuela de Formación de Profesores de Shanghai (Oficina de Investigación Docente de la Comisión de Educación de Shanghai) y profesor especial de inglés , compartió la amplitud y precisión del aprendizaje del inglés. En su opinión, aprender una lengua extranjera requiere una práctica diligente y sólo con diligencia se puede llegar más lejos. Cada alumno debe planificar su propio estudio, aprender bien idiomas extranjeros, dominar las habilidades de aprendizaje en idiomas extranjeros, ampliarse y ampliar sus horizontes.
"Comienzan las clases de maestros especiales de 2024" está patrocinado por la Comisión de Educación Municipal de Shanghai, el Diario de la Liberación y la Biblioteca de Shanghai, y está organizado por la Asociación de Directores y Maestros Especiales de Shanghai y el Centro de Noticias de la Comisión Comunista de Educación y Salud de Shanghai. Partido de China (Shanghai Education TV), centrado en estudiantes y padres, el enfoque y los temas candentes de los maestros en educación y crecimiento se desarrollan y son impartidos por maestros y directores especiales, brindando orientación profesional y autorizada sobre el bienestar público para las personas sanas. , crecimiento integral y feliz de los estudiantes.
[Por qué necesitamos aprender bien idiomas extranjeros en la era de la IA]
Algunos estudiantes se preguntan: ¿Por qué todavía necesitamos aprender un idioma extranjero cuando ahora existen varios programas de traducción? "Aprender y usar el inglés ayuda a los estudiantes a comprender diferentes culturas, comparar similitudes y diferencias culturales, absorber la esencia cultural y gradualmente formar conciencia y habilidades de comunicación e intercambio intercultural. Aprenda a ver el mundo de manera objetiva y racional, establezca una perspectiva internacional y cultivar sentimientos por el hogar y el país, fortalecer la autoconfianza cultural y formar una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos, sentando las bases para que los estudiantes aprendan para la vida y se adapten al desarrollo social futuro", dijo Tang Qing.
En los últimos años, China ha promovido continuamente una apertura de alto nivel al mundo exterior. En su opinión, los cursos de inglés deberían centrarse en cultivar las competencias básicas de los estudiantes, incluida la capacidad lingüística, la conciencia cultural, la calidad del pensamiento y la capacidad de aprendizaje. La capacidad lingüística es el elemento básico de la alfabetización básica, la conciencia cultural refleja la orientación de valores de la alfabetización básica, la calidad del pensamiento refleja las características mentales de la alfabetización básica y la capacidad de aprendizaje es un elemento clave en el desarrollo de la alfabetización básica. Los cuatro aspectos de las competencias básicas se penetran entre sí, se integran, interactúan y se desarrollan en colaboración.
La enseñanza multilingüe de lenguas extranjeras en la etapa de educación básica en Shanghai comenzó en la década de 1960. Shanghai continúa optimizando la enseñanza del inglés, fortaleciendo la formación temprana de talentos lingüísticos clave y cultivando más talentos multilingües para el país.
[Cómo aprender bien idiomas extranjeros]
¿Cómo aprender bien una lengua extranjera? Tang Qing cree que es necesario tomar buenas clases de lectura, clases de vocabulario, clases de entrenamiento del pensamiento, clases audiovisuales y de comprensión auditiva y clases de escritura para cultivar conocimientos y habilidades.
"La lectura de alta calidad permite una comunicación y expresión más efectivas. Es necesario crear conciencia sobre el aprendizaje interdisciplinario, integrar competencias básicas de otras disciplinas y movilizar plenamente el potencial para la lectura, recordó que cuando se lee, se debe aprender a combinar con la lectura". una variedad de recursos de aprendizaje y uso de aportes ricos y una mejor comprensión de los recursos dentro y fuera del aula. Por ejemplo: al leer extractos de una novela en clase, puede leer el libro completo fuera de clase si la novela tiene una película o drama correspondiente. Versión, también puedes optar por verla el fin de semana, y también puedes leer reseñas y análisis de la novela, introducción del autor, etc., para que la lectura realmente enriquezca tu vida y haga de la lectura un hábito para toda la vida.
En el aprendizaje diario, los estudiantes deben ser buenos mejorando su vocabulario y su red semántica para que puedan aprender de manera más sólida y proactiva, comprender la intención del autor y escribir mejores artículos. Para realmente transferirlo y aplicarlo, necesita experimentar más vida y aprender a comunicarse efectivamente de una manera más auténtica y apropiada.
Además, el desarrollo de la calidad del pensamiento ayuda a mejorar la capacidad de analizar y resolver problemas, observar y comprender el mundo desde una perspectiva intercultural y emitir juicios de valor correctos sobre las cosas. Las clases audiovisuales y de escucha practican la capacidad de "hacer cosas con el lenguaje". Los estudiantes pueden utilizar la implementación de tareas reales para desarrollar sus habilidades lingüísticas, de pensamiento y de comunicación y cooperación en el proceso de utilizar el inglés que han aprendido. hacer cosas.
"La buena composición se practica y se corrige". Tang Qing sugirió que hay muchas formas de ayudar a escribir en la vida diaria, como: extraer extractos, copiar, mirar imágenes y escribir, leer diarios, traducir, etc. escribir Utilice oraciones correctas para escribir párrafos lógicos y artículos reflexivos. Aprenda a utilizar herramientas de evaluación para revisar composiciones, incluido el ajuste de la estructura de las composiciones, la modificación de la gramática y el vocabulario y la mejora de la coherencia, la coherencia, la claridad y la eficacia general del lenguaje. Un buen ensayo debe tener su propia perspectiva única, basarse en una amplia gama de conocimientos, utilizar evidencia relevante para respaldar sus propias opiniones y utilizar el tono o vocabulario apropiado de acuerdo con las diferentes tareas de escritura.
[Cómo desarrollar buenos hábitos de aprendizaje de lenguas extranjeras]
En opinión de Tang Qing, aprender bien una lengua extranjera requiere comenzar con muchos aspectos, como la lectura y el dictado, el repaso y la tarea.
Al leer y dictar, debe concentrarse para garantizar la efectividad de la estimulación de palabras extremadamente pequeñas, verificar repetidamente el contenido de aprendizaje, abrir el circuito de memoria del cerebro, mejorar la capacidad de la memoria, experimentar y acumular una gran cantidad de materiales de percepción en idiomas extranjeros, y al mismo tiempo Al mismo tiempo, prueba conocimientos gramaticales y estándares de expresión escrita. Especialmente cuando se toma un dictado, generalmente se memoriza mientras se escucha, luego se organiza el contenido recordándolo, se utiliza el conocimiento del idioma para confirmar la corrección de la ortografía, las mayúsculas, las frases, la estructura de las oraciones, el tiempo, la voz, etc., y se completa la información faltante mediante autocuestionamientos. . De hecho, la capacidad de "dictado" también se puede utilizar para escuchar conferencias. Necesito tomar notas durante la conferencia. ¿Sobre qué debo tomar notas? ¿Cómo recordar? Tomé notas, ¿cómo las uso? Estos también son dignos de práctica y reflexión. También aconsejó a los estudiantes que se tomaran en serio los repasos y las tareas. La forma de la tarea no son solo ejercicios escritos, la tarea oral también es muy importante. Por ejemplo, recitar el texto es para prepararse para el estudio del día siguiente. Buscar materiales interesantes puede acumular materiales de discusión para estudios posteriores.
"Espero que los estudiantes puedan dominar el método de aprendizaje de idiomas, comparar las similitudes y diferencias entre los dos idiomas a través de la traducción chino-inglés, profundizar su comprensión y emoción de la lengua materna y establecer un sentido de responsabilidad para aprender chino e inglés. "Servir bien a la patria en las actividades integrales de práctica del inglés, dominar y aplicar gradualmente las reglas del aprendizaje del idioma, ser amigable con los demás y desarrollar una actitud de tolerancia hacia los demás, así como la capacidad de comunicarse e interactuar", dijo Tang Qing. dicho.