رهيبة متعمقة-فالنثون-تجربة
لا يحتوي هذا المستودع على خبرة حول Finetune المعلمة فحسب ، بل يحتوي أيضًا على تجربة أخرى في الممارسة مثل المجموعة النموذجية (تعزيز ، تعبئة وتكديس) في Kaggle أو مسابقات أخرى.
ترحيب طلب سحب!
عام
- شبكتي العصبية لا تعمل! ماذا علي أن أفعل؟
- Williamfalcon/Deeprlhacks: Hacks for Training RL Systems من درس John Schulman في Deep RL Bootcamp (أغسطس 2017)
- مناقشة موجزة حول مشكلة كفاءة الكود في التعلم العميق
دورة
- كيفية الفوز في مسابقة علم البيانات: تعلم من أفضل Kagglers | كورسيرا
التراص والتعزيز والفرقة
- نظرة عامة على أساليب الانصهار النموذج | عمود Zhihu
- كيفية إدخال أفضل 10 ٪ في لعبة Kaggle الأولى | ويل
- مقدمة في الفرقة/التراص في بيثون | kaggle
- مقال واحد لفهم التعلم المتكامل (مع موارد التعلم) | البيانات الخميس
البحث المفرط في المعلمة
- Scikit-Learn Hyperparameter Search Wrapper | وثائق Skopt API
جان
- مراجعة شبكة الخصومة التوليدية: من الهندسة المعمارية إلى مهارات التدريب ، يكفي قراءة هذه الورقة | قلب الآلة [اللغة الإنجليزية الأصلية]
رؤية الكمبيوتر
تصنيف الصور
- [CVPR 2017] شبكات الضغط والإثارة (الفائز ILSVRC 2017) في CVPR2017
- العمود | يشرح Momenta معمارية بطولة 2017 Senet
- [FAIR 2017] SGD دقيقة وكبيرة: تدريب ImageNet في ساعة واحدة
- مسابقة Kaggle الغازية لمراقبة المنافسة: نظرة عامة على حل المركز الثالث
تصنيف متعدد العلامات
- Kaggle Amazon Championship Interview: باستخدام صلة TAG للتعامل مع مشكلات التصنيف | lei feng.com
كشف
- Tianchi Medical AI Compety Season 1 Yiyuan Intelligent_hkbu Team Rank7 Solution (بما في ذلك الكود) [رمز]
وصف الفيلم
- [LSMDC 2016] المركز الأول: وصف الفيديو من خلال الجمع بين التمثيل القوي ونهج الجوار الأقرب البسيط. جيل ليفي ، دوتان كوفمان ، ليور وولف (جامعة تل أبيب) ، تال هاسنر (جامعة جنوب كاليفورنيا) [شرائح]
شرح الفيلم واسترجاعه
- [LSMDC 2016] المركز الأول: توضيح الفيديو والاسترجاع مع الاهتمام الدلالي. Youngjae Yu ، Hyungjin Ko ، Jongwook Choi ، Gunhee Kim (Seoul National University) [Slides]
- [LSMDC 2016] المركز الثاني: وصف الفيديو من خلال الجمع بين التمثيل القوي ونهج الجوار الأقرب البسيط. جيل ليفي ، دوتان كوفمان ، ليور وولف (جامعة تل أبيب) ، تال هاسنر (جامعة جنوب كاليفورنيا)
فيلم ملء الفراغ
[LSMDC 2016] المركز الأول: توضيح الفيديو والاسترجاع مع الاهتمام الدلالي. Youngjae Yu ، Hyungjin Ko ، Jongwook Choi ، Gunhee Kim (Seoul National University)
[LSMDC 2016] المركز الثاني: فيديو املأ الفراغ مع دمج LSTMS. أمير مازاهري ، دونغ تشانغ ، مبارك شاه (جامعة سنترال فلوريدا)
خطاب
- 10686 A CTC-RNN تجربة ضبط المعلمة | عمود Zhihu
ميزة الهندسة
